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2016学年度求知中学校本培训计划

          我校是一所农村初级中学,虽然老教师占有相当比例,教育教学经验丰富,但对新事物、新理念的接受往往还有些困难,只有立足校本培训,加强引导和培养,才能造就一支高素质的教师队伍,才能办好人民满意的教育,为此特制定校本培训活动计划。

一、指导思想:

学校质量的提升离不开教师的发展,学校的未来更寄希望于富有创新、追求卓越的教师队伍。学校将按照教育局的总体要求,牢固树立和全面落实科学发展观,以“改革、创新、发展”为主旋律,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,进一步提高管理水平和教育质量,努力开创我校教育的新局面,为贾汪教育做出应有的贡献。

二、培训目标

通过培训力争使本校教师不断更新教育观念,使之符合新课程改革的要求,具有符合教育的能力,锐意创新的能力和鲜明的教育个性和特色,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论水平和科研能力,培训以抓师德,抓教改,抓基本功,抓科研为主要途径,引导青年教师拔尖,促进青年教师成名,同时通过构建校本培训模式,形成校本培训体系, 建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。 

三、具体措施和实施计划

(一)加强理论学习,提高师德培养,更新教育观念

1、学校每周进行政治学习,以提高理论和政治修养,培养教师的崇高师德,使教师敬业勤业精业,从而形成一支踏实工作,乐于奉献的教师队伍。

2、进一步活化学习形式,精心挑选学科相关的理论文章或经验总结,组织教师在各教研组内交流分析,讨论现代教育理论和我校课堂教学相关点和生长点,从而探索和寻找两者的最优结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践。

3、学习理论同自己的教学实际结合起来,作好学习笔记,通过“新课程的实践、反思和行动”,提升教师专业化的水平。

(二)、开展形式多样的教研活动,提高师教学业务水平

1、开展师徒结对活动,实施“青蓝工程”。年轻教师虽然具有专业知识,但教学方法、工作能力欠缺,必须向老教师学习,开学后,我们为年轻教师聘请平行班教育教学经验丰富的教师担任师傅,结成师徒对子,由党支部负责考核

2、着力打造“名师工程”。目前,我校有省级评优课一等奖两人,市级评优课一等奖两人,市级评优课二等奖8人,区级评优课一二三等奖若干人。区学科带头人1人,区骨干教师4人,本学期学校派给这些名师的任务是培养几名骨干老师成才,由名师带动名师,形成良性循环,提高学校教师队伍的整体素质。学校计划在年内培养2名教学能手,3名教坛新秀,并把成果推广开来。 

3、坚持公开课制度。深化课改,重点在研究课堂教学。继续开展学科教研活动,定时间、定地点开展备课组活动,活动做到有计划,有组织,有评价,有考核。活动中同年级组老师点评,以碰撞思维,激发灵感,相互取长补短,使课堂教学逐步由重视展示课向重视“家常课”、“常规课”转变。不断优化教学过程,提高课堂教学质量和效益。

4、组织青年教师的教学基本功比赛,内容包括教学观摩、课堂展示、教育、教学论文、教学设计、多媒体课件评比等,以提高青年教师的基本功。  

    5、坚持备课组活动制度。每周一次的备课组活动,做到人员到位、内容到位、责任到位,做到统一进度、统一内容、统一考试及作业,每次由一人主讲,针对某一内容,讲本章节如何体现新课程的教学设计,其他教师一起出谋划策,取长补短,修改提高,丰富备课组活动的内涵,提高备课组活动的含金量。

6、打造“高效课堂”,深入推进课程改革。进一步转变教师教学方式,优化课堂教学效率,全面提高教学质量。

7定期举行学术交流活动(如外出参观学习听课,参加校际教研活动,聆听专家讲座)。

8、以讲座形式不定期开展校本培训,如office办公软件的操作、多媒体课件制作、高效课堂的构建等。

9、开展课题研究,教学之余鼓励教师进行小课题研究,促进教育教学的发展,积极撰写教育教学论文,促使教师进一步向科研型教师转变。

四、培训经费

学校每年将拿出一定经费用于校本培训工作,最大限度地给予保证。

五、校本培训工作领导小组

培训领导组组长:王贵忠  

副组长:吴明魏德民

组 员:吴长奎王培民赵冬、李亚敏、姚焕民、蒋兴凡、张绍宇

 

求知中学

2016年9

 

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